Dans le cadre du projet Erasmus,
la classe de 6e4 suit le parcours des amphores et du commerce du vin
dans l'Antiquité. C'est l'occasion de s'initier à l'archéologie. Après
une première rencontre avec un archéologue au collège c'est maintenant
au tour de la classe de se déplacer à Pessac.
Mardi 15 novembre la classe de 6e2
accompagnée des professeurs Mme Pasquet et Mme Maho (professeurs d’histoire-géographie),
est allée à Cap Archéo (Pessac) pour comprendre et commencer à apprendre le
métier d’archéologue. Là-bas nous attendaient Myriam Pineau et Manuela Simula,
archéologues toutes les deux. Pour les rejoindre nous avons dû prendre le bus.
Arrivés à Cap Archéo, Myriam et Manuela nous ont présenté
le site sur lequel nous allions travailler : la place St Projet.
Elles nous ont montré des photos du site à différentes
époques, puis la classe a été divisée en deux groupes.
Le groupe 1 est parti commencer à faire la fouille
avec Myriam et le groupe 2 est parti chercher des infos sur la place St Projet
dans les archives avec Manuela. Le groupe 2 a découvert Bordeaux à toutes ses
époques depuis la Protohistoire jusqu’au monde d’aujourd’hui. Les archéologues
appellent cette activité « chercher dans les archives ».
Manuela a présenté la frise chronologique avec
laquelle le groupe 2 allait travailler. Après nous l’avoir présentée elle a
déposé une maquette et des cartes de Bordeaux à différentes époques. Elle nous
a demandé de ranger les cartes par ordre croissant des dates. Après, on a
disposé chaque monument et éléments du relief sur la carte. On a appris qu’à la
Protohistoire Bordeaux était minuscule et qu’après elle s’est agrandie, il y a
eu des remparts construits autour d’elle. Quand on a eu fini de fouiller les
archives nous sommes allés dans la réserve où étaient rangés des objets qui ont
été trouvés sur des sites archéologiques.
Après nous avons fait un compte rendu des activités de
chaque groupe et nous sommes allés manger.
L’après-midi le groupe
est parti faire des fouilles et le groupe 1 faire des reconstructions de
vases. Nous avons déduit (d’après ce que le groupe 1 avait trouvé mais aussi à
partir des fouilles) qu’il y avait une maison, une église, un cimetière et… une
poubelle.
Cette sortie était très bien, j’ai appris bien des
choses.
Cerise Lacoste-Ravez
Dans le cadre du projet Erasmus ce sont cette année quatre classes de 4ème qui participent à un EPI en géographie sur le commerce mondialisé du vin et son impact sur la métropole bordelaise.
